تحلیل محتوای کیفی کتاب های روش تحقیق در علوم انسانی و اجتماعی منتشر شده در سال های 1380-1391
پایان نامه
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده سیما شهباز
- استاد راهنما یزدان منصوریان نصرت ریاحی نیا
- سال انتشار 1393
چکیده
کتابهای روش تحقیق منابعی اطلاعاتی هستند که با هدف آموزش اصول و مبانی تحقیق در خدمت فرایند پژوهش قرار دارند بنابراین مطالع? ابعاد و ویژگی های این آثار می تواند در بهبود کیفیت آموزش روش تحقیق در آموزش عالی موثر باشد. این پژوهش از نوع کاربردی و با رویکرد کیفی انجام شده است. هدف اصلی آن تبیین وضعیت موجود آموزش روش تحقیق در ایران با تکیه بر کتاب های روش تحقیق است. نمونه مورد بررسی در این پژوهش گزیده ای از کتاب های روش تحقیق در علوم انسانی و اجتماعی منتشر شده در سال های 1391- 1380 است. با بهره گیری از شیوه نمونه گیری هدفمند 65 کتاب روش تحقیق انتخاب و به روش تحلیل محتوای کیفی بررسی شدند. در مجموع 271 کد (مفهوم) از ویژگی های زمینه ای (دموگرافیک)، محتوایی و همچنین ساختاری کتاب ها کشف و شواهد آن ها بررسی شدند. یافته ها نشان می دهد محتوای متن اصلی این کتاب ها شامل سه مقوله اصلی «وجوه بنیادی پژوهش»، «وجوه فرایندی پژوهش» و «وجوه انسانی پژوهش» است. محتوای پیوست ها نیز در 9 گروه دسته بندی می شوند. تحلیل ساختار کتاب ها نشان داد تقریباً همه کتاب ها از ساختار سه بخشی معمول پیروی کرده اند و در مجموع ساختاری کلیشه ای دارند. بر اساس این نتایج، بیشترین تمرکز محتوا در مقوله اصلی «وجوه فرایندی پژوهش» و کمترین آن مرتبط با مقوله «وجوه انسانی پژوهش» است. از سویی دیگر محتوای این کتاب ها دانشی حاصل از تألیف و ترجمه است. این کتاب ها بیش از آن که جنبه آموزشی و کاربردی داشته باشند، جنبه نظری دارند به عبارت دیگر به آموزش و تقویت مهارت های پژوهشی دانشجویان توجه چندانی نشده است. به نظر می رسد کتاب های روش تحقیق با رویکرد نظری به اشباع رسیده اند و بهتر است نویسندگان آینده تمرکز بیشتری بر جنبه های کاربردی و آموزش مهارت های بنیادین پژوهش داشته باشند. در پایان پس از تحلیل شباهتها و تفاوتهای کتابهای بررسی شده، الگویی پیشنهادی برای تدوین کتاب روش تحقیق ارائه و راهکارهایی برای بهبود وضعیت آموزش روش تحقیق با تکیه بر کتاب درسی پیشنهاد می شود.
منابع مشابه
اثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین
Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...
متن کاملاثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین
Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...
متن کاملارزشیابی کیفیت کارآزمایی های بالینی منتشر شده در مجلات علوم پزشکی ایران در فاصله سال های 82-1380
.
متن کاملنقد کتاب فلسفة روش تحقیق در علوم انسانی
فلسفة روش تحقیق به عنوان یک مقولة بنیادی در دهه‌های اخیر مورد اقبال پژوهشگران قرار گرفته است؛ اما متأسفانه سهم متون دانشگاهی ما در این حوزة نوپدید، بسیار ناچیز است.کتاب فلسفة روش تحقیق در علوم انسانی تألیف دکتر ایمان از کتابهای مغتنم در این حوزه و دارای امتیازات زیاد و ابتکارات متعدد است؛ اما برخی نقایص صوری، ساختاری و محتوایی در آن وجود دارد که این نوشتار با هدف اصلاح این موارد سامان...
متن کاملتحلیل محتوای مقالات تغذیهای منتشر شده در مجلات عامهپسند اجتماعی فارسی در سال 1394
سابقه و هدف: تحلیل محتوا از تکنیک‌های مربوط به روش اسنادی در پژوهش علوم اجتماعی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیل محتوای مقالات تغذیهای مندرج در پرتیراژترین مجلات عامهپسند اجتماعی فارسی ایران در سال 1394 انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر به روش تحلیل محتوا انجام شد. نمونه پژوهش متشکل از 5 مجله عامهپسند اجتماعی دارای بالاترین تیراژ بود. ابزار گرداوری اطلاعات، سیاهه وارسی بود. ضریب کاپا بر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023